Institución Educativa Antonio Nariño

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Misión

Somos una institución de enseñanza preescolar, básica y media académica, comprometida con la formación integral de nuestra comunidad Nariñista, descubriendo valores e impartiendo conocimientos tecnológicos, hacia la construcción de una sociedad democrática, inspirada en el amor y conservación del medio ambiente, respeto por los derechos humanos y cumplimiento de los deberes.

Visión

La Institución Educativa Antonio Nariño de Villavicencio aportará a la sociedad líderes con identidad regional, quienes con ámplio conocimiento y visión del mundo, sean constantes transformadores de sí mismos y de sus entornos en forma responsable, respetuosa, crítica, autónoma y participativa.

Horizonte institucional

La Pedagogía que se asume en la Institución Educativa Antonio Nariño como centro y protagonista del proceso formativo del estudiante, propende por un aprendizaje significativo y participativo, respetando los procesos intelectivos y las etapas de desarrollo evolutivo de los estudiantes, dándole especial importancia a las ideas previas y vivencias donde se privilegia la participación activa, reconociendo la importancia del concepto cultural y preocupándose por implementar ambientes creativos y científicos, donde prime la cultura de la academia y del debate, fundamentados en principios como la democracia, la identidad, la interculturalidad, la autonomía, la investigación y la dimensión lúdica y recreativa, los cuales nutren su filosofía, misión y visión institucional.

 

Filosofía institucional

La Institución Educativa Antonio Nariño busca la excelencia a partir del amor por la naturalza y el respeto por los derechos humanos, impartiendo y descubriendo valores humanos, como el amor, la ternura, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad, la responsabilidad, la justicia, la lealtad, la bondad, la PAZ, para lograr la convivencia social y el conocimiento para la construcción de una sociedad democrática.

La institución fundamenta su labor en la concepción cristiana del mundo de la historia del saber, y ejerce su acción educadora orientada a niños, niñas y jóvenes, a quienes reconoce y respeta su individualidad y su libertad, brindándoles una formación integral que abarca la totalidad de la dimensión humana, en lo físico, mental y espiritual. Esta formación debe ser científica, sistemática y permanente para que propicie el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades de los educandos y facilite su completa autorreaización.

Los principios, criterios y valores que inspira la filosofía de la institución, garantizan la autenticidad institucional y la convicción unificada que tanto los directivos y profesores, como el personal administrativo, padres de familia y estudiantes, deben ejercer en cumplimiento de sus respectivas funciones.

 

Reglamento Evaluación

 

 Acuerdo Nº 03 - Marzo 2014

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