Page 2 - Sistema Institucional de Evaluación Escolar

Continuación Acuerdo Nº 01 de enero de 2019

CONTENIDO

ACUERDO 01.
ARTÍCULO 1. PROPÓSITO
ARTÍCULO 2. INTRODUCCIÓN

ARTÍCULO 3. OBJETO DEL ACUERDO
ARTÍCULO 4. PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN INTITUCIONAL DE LOS EDUCANDOS
ARTÍCULO 5. MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
ARTÍCULO 6. CONCEPCIÓN DE EVALUACIÓN
ARTÍCULO 7. CONCEPTO DE COMPETENCIA
ARTÍCULO 8. CONCEPTO DE DESEMPEÑO
ARTÍCULO 9. INDICADORES DE DESEMPEÑO
ARTÍCULO 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ARTÍCULO 10.1. CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN

ARTÍCULO 10.1.1. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
ARTÍCULO 10.1.2. COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN
ARTÍCULO 10.2 CRITERIOS DE LA PROMOCIÓN Y REPROBACIÓN
ARTÍCULO 10.2.1. APROBACIÓN DE AREAS Y ASIGNATURAS
ARTÍCULO 10.2.2. APROBACIÓN DE DESEMPEÑOS
ARTÍCULO 10.2.3 ESTADO DE LA PROMOCIÓN
ARTÍCULO 10.2.4 PROMOCIÓN ANTICIPADA DE GRADO
ARTÍCULO 10.2.5 GRADUCIACIÓN DE BACHILLERES
ARTÍCULO 10.2.6 REPROBACIÓN DE ÁREAS Y/O ASIGNATURAS
ARTÍCULO 11. ESCALA DE VALORACIÓN INSTITUCIONAL
ARTÍCULO 12. ESTRATEGIAS DE VALORACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO 13. ACCIONES DE SEGUIMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS DESEMPEÑOS

DE LOS ESTUDAINTES DURANTE EL AÑO ESCOLAR
ARTÍCULO 14. EL PROCESO DE AUTO-EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO 14.1. AUTOEVALUACIÓN
ARTÍCULO 14.2. HETERO-EVALUACIÓN
ARTÍCULO 15. ESTRATEGIAS DE APOYO
ARTÍCULO 15.1. REGISTRO DE LAS ESTRATEGIAS DE APOYO