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j. Respetar a todos los individuos de la comunidad educativa en sus creencias, ideologías,
integridad física y moral, pertenencias, iniciativas y creatividad.
k. Mostrar en toda actividad que se desarrolle, actitudes de honradez y responsabilidad.
l. Ser leal con la institución y con sus principios.
m. Presentarse al colegio en perfecto estado de sobriedad.
n. Guardar orden en el aula, aún en ausencia del docente.
o. Estar dispuesto a representar al colegio en todas las actividades que se organicen.
p. Exigir el respeto y cumplimiento de sus derechos.

PARÁGRAFO 1: El estudiante que cause daño voluntaria e involuntariamente a cualquier
elemento del colegio, deberá repararlo dentro de los cinco (5) días hábiles a la realización
del daño y entregarlo a las directivas del colegio. En caso de no poder establecer
responsabilidad por los daños ocasionados en el mobiliario o equipos u otros elementos,
los estudiantes que tengan relación con el hecho, asumirán el costo de la reparación o
reposición del mismo.

ARTÍCULO 19. DEBERES GENERALES DE LOS DOCENTES.

1. Es deber de los docentes y de los directivos docentes dar ejemplo de comportamiento
acorde con la ética profesional y moral como miembro integral de la comunidad
educativa.
2. Todos los docentes deben participar en la formación integral del estudiante cumpliendo
con los turnos o controles de disciplina o vigilancia, para observar las interrelaciones
escolares, la presentación personal y corregir los comportamientos inadecuados,
tomando las acciones pertinentes cuando observe alguna conducta reprochable o de
indisciplina en cualquier zona o momento escolar, reportando lo acontecido en el
observador del estudiante e informar al director de grupo, docente en turno de disciplina
o a coordinación según el caso que se presente. A la primera hora de clase hacer
anotación en el observador a los estudiantes que no portan el debido uniforme y los que
requieren permiso por no tenerlo completo se remitirán a Coordinación
3. Los docentes y directivos docentes fomentarán la educación integral, apoyarán los
proyectos y propósitos estipulados en el Proyecto Educativo Institucional, desarrollando
los objetivos y planes de estudio de las áreas y asignaturas a su cargo, además,
establecerán la interdisciplinariedad de las áreas y cumplirán con los lineamientos
académicos y curriculares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional para
cada uno de los grados en las diferentes áreas y/o asignaturas.
4. Asistir puntualmente a las reuniones programadas con padres de familia y de profesores
o cuando la rectoría del colegio lo amerite mediante convocatoria escrita dentro o fuera
de la jornada escolar.